EVALUACIÓN PARCIAL

Iniciando a colocar el material en la galería.

Colocando la primera imagen, donde se puede observar el círculo cromático.

Buscando la forma correcta para pegar las diferentes imágenes para la mejor visión de los colores.

Galería lista para que los niños y niñas observen los colores fríos y cálidos en imágenes reales. 

Dando inicio a la exposición de la galería, con los niños y niñas de primero primaria.

Actividades de conocimientos previos... Estudiantes dando sus conocimientos sobre los colores 

Niños y niñas de primero primaria de la Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Tesoro Arriba poniendo atención a lo que se le explica.

Explicandoles la segunda parte de la exposición que corresponde en pintar la mandala.

Entregando a cada grupo un mandalas para que lo pinten, tomando en cuenta lo aprendido.

Supervisando el trabajo de cada grupo y dando apoyo para su mejor aplicación de cada dibujo.

Presentando ejemplos de mandalas ya pintados para que tomen ideas para su trabajo.

Primer grupo, presentando su trabajo de dibujo de mandalas.

Colocando las mandalas ya terminadas en la galería.

Queda demostrado que el niño y niña absorbe todo lo que se le enseña, y presenta su trabajo con colores bien llamativos.

Niños y niñas pintando su mandala.

Pegando las mandalas en la galería.

Algo muy importante... los niños y niñas trabajan en equipo y se logra una buena comunicación .

Dando instrucciones a los niños.

La creatividad es lo que los niños y niñas demuestran en cada tarea que presentan, en lo general podemos decir que el objetivo o competencia se alcanzó.